INCIEN vyzývá: Dekarbonizujte průmysl
Expertní pohled
2. 12. 2023 07:00
Téměř osm procent celkových emisí skleníkových plynů v České republice tvoří výroba železa a oceli. Dalšími náročnými obory jsou výroba...
„Podnikavost by měla být součástí každé střední školy. Je proto třeba přizpůsobit tomu i vzdělávací plány a výukové metody. Nezbytné je ale zajistit dostatek pedagogů, kteří umí v žácích kreativitu probudit,“ apeluje na zvýšení podnikavosti ve školách Jitka Lejsková, učitelka odborných předmětů ze Střední odborné školy a středního odborného učiliště Kaplice. Právě zvýšení podnikavosti na středních školách se od počátku letošního roku věnuje i Jihočeská hospodářská komora ve spolupráci s Jihočeským krajem a týmem odborníků: „Na Jihočeské hospodářské komoře vnímáme potřebu těchto dovedností nejen kvůli podnikání, ale i pro budoucí zaměstnání. Umět reagovat na vzniklou situaci, přicházet s nápady nebo kriticky myslet, to stále více v dnešní době nabírá na významu. Samozřejmě sledujeme i to, že je na jihu Čech menší počet nově vznikajících startupů a naší snahou je působit i tímto směrem,“ uvádí Luděk Keist, ředitel Jihočeské hospodářské komory.
Díky projektu Jihočeského kraje Implementace Krajského akčního plánu Jihočeského kraje III vznikaly v průběhu prvního pololetí roku 2021 metodické materiály pro učitele středních škol. Ty připravila s týmem odborníků Jihočeská hospodářská komora, která je do projektu zapojena. Materiály mohou již dnes používat učitelé ve výuce na svých školách a vést tak žáky k podnikavosti a kreativitě. Jak pracovat s materiály, ale i to, jak žáky zaujmout a vést k podnikavosti, se mohou učitelé naučit v rámci workshopů nově pořádaných Jihočeskou hospodářskou komorou: „K podnikavosti naše žáky vedeme. Je však zapotřebí zapojovat i další aktivity, které získáme dalším pedagogickým rozvojem, jako je např. workshop Podnikavý učitel,“ uvádí Jitka Lejsková, která dvoudenní kurz Jhk absolvovala na konci listopadu. „Možnost vyzkoušet si jednotlivé aktivity přímo v praxi je to nejcennější, co můžeme získat a cesta, jak vše snadno implementovat do výuky,“ kvituje Lejsková praktický workshop.
Metodické materiály jsou k dispozici zdarma na webu Impulsprokarieru.cz. Michaela Fouňová, která je pomáhala sestavovat a podílí se i na přípravě workshopů pro učitele, však doporučuje začít nejdříve právě se vzděláváním: „Na workshopech se snažíme nejen o podnikavosti mluvit a vyměňovat si velmi cenné zkušenosti, ale řadu aktivit si mohou účastníci rovnou vyzkoušet, a to přímo se žáky. Ty se totiž našich workshopů účastní a dávají učitelům okamžitou zpětnou vazbu. Ani poté naši účastníci nebudou muset vkročit do neznámých vod. Nejen, že obdrží pracovní listy, díky kterým žáci mohou samostatně plnit úkoly a hledat konkrétní řešení, k dispozici budou učitelům také zkušení mentoři, kteří jim se zavedením nových prvků do výuky pomohou,“ vysvětluje Michaela Fouňová, která doplňuje, že třešničkou na dortu jsou také krátké video spoty, které v několika krocích vysvětlí žákům jednoduše nejen terminologii, ale také osvětlí konkrétní postupy.
K dispozici jsou spolu se seznamem kurzů na webu Impulsprokarieru.cz, kde jsou k dispozici i informace o dalších aktivitách Asistenčního centra Impuls pro kariéru a praxi, které Jhk v rámci projektu provozuje. Projekt je financován z fondů Evropské unie.
